{"id":2369,"date":"2025-09-08T14:40:39","date_gmt":"2025-09-08T14:40:39","guid":{"rendered":"https:\/\/actu7.com\/?p=2369"},"modified":"2025-09-08T23:02:48","modified_gmt":"2025-09-08T23:02:48","slug":"consolidation-du-guide-methodologique-en-sciences-un-levier-pour-un-enseignement-de-qualite-au-college-guineen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/actu7.com\/index.php\/consolidation-du-guide-methodologique-en-sciences-un-levier-pour-un-enseignement-de-qualite-au-college-guineen\/","title":{"rendered":"Consolidation du guide m\u00e9thodologique en sciences : Un levier pour un enseignement de qualit\u00e9 au coll\u00e8ge guin\u00e9en"},"content":{"rendered":"
Du 8 au 12 septembre 2025, un atelier de consolidation du guide m\u00e9thodologique en physique, chimie, biologie et g\u00e9ologie a r\u00e9uni des enseignants venus de Conakry et de l’int\u00e9rieur du pays. Cette initiative s’inscrit dans la volont\u00e9 du minist\u00e8re de l’Enseignement pr\u00e9-universitaire et de l’alphab\u00e9tisation et de la direction g\u00e9n\u00e9rale du service national de formation continue du personnel enseignant, via le projet \u00ab Apprendre \u00bb, de renforcer la qualit\u00e9 de l’enseignement des disciplines scientifiques, consid\u00e9r\u00e9es comme un socle fondamental pour le progr\u00e8s et l’innovation.<\/div>\n
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Selon l’expert international M. Afolabi, l’atelier s’appuie sur une d\u00e9marche entam\u00e9e en 2022, qui a conduit \u00e0 l’\u00e9laboration d’un guide didactique et de fiches p\u00e9dagogiques. Une phase d’exp\u00e9rimentation a ensuite \u00e9t\u00e9 men\u00e9e en 2024 dans plusieurs \u00e9tablissements, permettant aux enseignants de tester ces outils en situation de classe.<\/div>\n
\u00ab\u00a0L’objectif de cet atelier est de capitaliser sur les retours des enseignants exp\u00e9rimentateurs, en analysant les succ\u00e8s et les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es. Cette synth\u00e8se servira de base pour consolider le guide et les fiches p\u00e9dagogiques. Des adaptations pertinentes seront int\u00e9gr\u00e9es pour am\u00e9liorer les ressources.<\/i><\/div>\n
Les travaux se poursuivront en deux groupes, l’un pour les sciences biologiques et l’autre pour les sciences physiques, du mardi au jeudi. Les participants s’attacheront \u00e0 la consolidation des outils existants et \u00e0 la cr\u00e9ation de nouvelles fiches pour enrichir la banque de ressources. Un plan de diss\u00e9mination sera \u00e9galement \u00e9labor\u00e9 le vendredi pour assurer l’efficacit\u00e9 du projet \u00e0 grande \u00e9chelle\u00a0\u00bb.<\/i><\/div>\n
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M. Afolabi a soulign\u00e9 l’importance de la didactique des sciences. C’est pourquoi, il a pr\u00e9vu une session de communication pour aborder des concepts cl\u00e9s qui permettent aux enseignants d’exploiter pleinement le guide et les fiches p\u00e9dagogiques. Car, pour lui, l’objectif est d’am\u00e9liorer les pratiques d’enseignement et de faciliter les apprentissages pour les \u00e9l\u00e8ves.<\/div>\n
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Le directeur g\u00e9n\u00e9ral du Service national de formation continue du personnel enseignant, Abdoul Gadiri Bah, a insist\u00e9 sur l’importance de former les formateurs pour adapter le\u00a0 \u00ab\u00a0savoir savant\u00a0\u00bb \u00e0 la compr\u00e9hension des \u00e9l\u00e8ves. Il a rappel\u00e9 que l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), \u00e0 travers le programme \u00ab Apprendre \u00bb, soutient cette initiative, qui vise \u00e0 professionnaliser la pratique enseignante et \u00e0 produire des ressources \u00e9ducatives de qualit\u00e9.<\/div>\n
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Il a \u00e9galement pr\u00e9cis\u00e9 que cet atelier est la seconde \u00e9tape d’un processus initi\u00e9 par un premier atelier d’\u00e9laboration des guides. Cette phase de consolidation vise \u00e0 valider les fiches p\u00e9dagogiques avec l’aide d’experts nationaux et internationaux, pour en faire une boussole harmonis\u00e9e pour l’ensemble des enseignants du coll\u00e8ge.\u00a0\u00ab\u00a0Ces outils didactiques mettront l’accent sur la pratique et l’exp\u00e9rimentation pour rendre l’enseignement des sciences moins abstrait et plus accessible aux \u00e9l\u00e8ves. Les guides et les fiches consolid\u00e9es seront mis \u00e0 la disposition des enseignants d\u00e8s la rentr\u00e9e scolaire d’octobre\u00a0\u00bb<\/i>\u00a0a-t-il pr\u00e9cis\u00e9.<\/div>\n
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En proc\u00e9dant la c\u00e9r\u00e9monie d’ouverture, le conseiller p\u00e9dagogique au minist\u00e8re de l’enseignement pr\u00e9-universitaire et de l’alphab\u00e9tisation (MEPU-A), Souleymane Sy Savan\u00e9 a soulign\u00e9 que cet atelier s’inscrit dans la politique d’am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e9ducatif guin\u00e9en. Il a mis en avant l’objectif de doter les enseignants en sciences de ressources p\u00e9dagogiques de qualit\u00e9 pour offrir un environnement d’apprentissage attractif et performant.<\/div>\n
Il a expliqu\u00e9 que le minist\u00e8re cible ces mati\u00e8res pivots de mani\u00e8re progressive, car, elles sont essentielles pour le d\u00e9veloppement d’une \u00e9ducation de qualit\u00e9. L’objectif final est de former des cadres capables de contribuer au d\u00e9veloppement de la nation, en assurant que l’\u00e9cole guin\u00e9enne r\u00e9ponde aux standards internationaux.<\/div>\n
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Par S\u00e9kouba Kourouma pour Actu7.com<\/b><\/div>\n
+224 628 00 36 63<\/b><\/div>\n
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