L’espoir d’une éducation scientifique de meilleure qualité pour les élèves guinéens s’est concrétisé avec la clôture, le vendredi, 12 septembre 2025, d’un atelier de consolidation du guide méthodologique en sciences. Cette initiative, qui a réuni 35 participants de Conakry et des régions de l’intérieur du pays, marque une étape majeure dans la réforme de l’enseignement pré-universitaire.
Lancé le 8 septembre 2025, cet atelier s’inscrit dans la continuité des efforts du ministère de l’Enseignement pré-universitaire et de l’alphabétisation (MEPU-A) et de la direction générale du service national de formation continue du personnel enseignant. Le projet a bénéficié de l’appui stratégique de l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) via son programme « Apprendre », qui vise à dynamiser l’enseignement des disciplines scientifiques en Guinée. La physique, la chimie, la biologie et la géologie sont en effet considérées comme des piliers essentiels pour le développement et l’innovation du pays.
L’objectif principal de la rencontre était de tirer des leçons de l’expérience de terrain. Les participants ont analysé les retours des enseignants, en évaluant les réussites et les obstacles rencontrés lors de l’utilisation du guide initial. Cette approche collaborative a permis de synthétiser les données pour ensuite consolider et affiner le guide méthodologique et les fiches pédagogiques qui l’accompagnent. Les adaptations qui en découlent promettent d’améliorer considérablement les ressources mises à la disposition des enseignants.
La consolidation de ce guide représente un atout majeur pour l’enseignement des sciences au collège. En fournissant des outils pédagogiques plus pertinents et adaptés aux réalités du terrain, il donne aux enseignants les moyens de transmettre plus efficacement des connaissances complexes. Il prépare ainsi la nouvelle génération à relever les défis scientifiques de demain.
Lors de la cérémonie de clôture, le directeur général du service national de formation continue du personnel enseignant, M. Abdoul Gadiri Bah, a souligné que cet atelier n’est pas un aboutissement, mais une étape décisive.
« Le guide que nous avons consolidé ensemble est destiné à vivre, à évoluer, et surtout à être mis en œuvre sur le terrain. Il revient désormais à chacun d’entre nous d’en assurer la diffusion, l’appropriation et l’application dans nos pratiques pédagogiques, afin que nos apprenants bénéficient d’un enseignement rigoureux, motivant et connecté à leur réalité. »
M. Bah a également tenu à saluer l’engagement des facilitateurs, des rapporteurs et de toute l’équipe d’organisation. « Votre travail en coulisses a largement contribué à la réussite de cet atelier. Merci pour votre professionnalisme et votre disponibilité. »
Il a conclu en invitant les participants à poursuivre le dialogue et à partager les bonnes pratiques, rappelant que c’est dans la continuité de l’effort collectif que réside le véritable changement.
La cérémonie de clôture a été présidée par le conseiller pédagogique du MEPU-A, qui a invité les enseignants à se donner au maximum pour le bien-être de l’éducation nationale, afin que cela se répercute positivement sur la formation des futures générations du pays.
Par Sékouba Kourouma pour Actu7.com
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